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Können Lehrer ChatGPT erkennen?

ChatGPT hat in den letzten Monaten die Schlagzeilen dominiert, wobei Befürworter seine Fähigkeit, eine breite Palette schriftlicher Inhalte zu verfassen, von Geschäfts-E-Mails und Blog-Posts bis hin zu fiktionalen Geschichten, sowie das Schreiben von Code zu schätzen wissen. Viele Schüler fragen sich, ob es möglich ist, mit diesem KI-Tool akademische Aufsätze oder Codes für Schulaufgaben zu schreiben, ohne dass ihre Lehrer davon wissen. Hier erfahren Sie, was Sie über den Einsatz ChatGPT und KI-Erkennung in Schulen wissen müssen.

Warum nutzen akademische Fachkräfte ChatGPT ?

Zunächst ist es wichtig zu verstehen, wie ChatGPT in die Wissenschaft passt. Studenten werden überrascht sein, wenn sie erfahren, dass viele ihrer Professoren und Lehrer diese Technologie bereits nutzen. Während von der Verwendung ChatGPT zur Erstellung vollständiger wissenschaftlicher Arbeiten und deren Weitergabe als Originalarbeit dringend abgeraten wird, halten einige Professoren es für ein wertvolles Werkzeug, um ihre Vorlesungsnotizen zu verfassen, Folien zu erstellen, Gliederungen für die Präsentation komplexer Themen zu entwickeln oder Ideen zu entwickeln mit Übungen für Schüler, um neue Konzepte im Unterricht zu üben.

Es kann Professoren auch dabei helfen, Lektüren zu finden, mit denen Studierende ihr Gelerntes ergänzen können. Einige nutzen es, um Wissen zu kuratieren, und weisen KI-Tools an, lange Textquellen wie Forschungsarbeiten zu einer prägnanten Zusammenfassung der wichtigsten Punkte zusammenzufassen.

Die meisten Lehrer, die ChatGPT für diese Zwecke verwenden, geben ihre Arbeit jedoch nicht einfach an ein Tool weiter. Sie verstehen die Einschränkungen von ChatGPT und nehmen sich die Zeit, die Ausgabe zu überprüfen, Behauptungen zu überprüfen und den Text so zu verfeinern, dass er ihren Bedürfnissen entspricht. Seriöse akademische Fachkräfte werden ChatGPT keine größeren Aufgaben übertragen und zulassen, dass ChatGPT diese ohne ihren Einfluss erledigt.

Warum erkennen Akademiker ChatGPT ?

Die Verwendung von ChatGPT durch Studenten zum Schreiben von Aufsätzen und Hausaufgaben wird von vielen akademischen Einrichtungen als eine Form des Betrugs angesehen. Der Zweck von Aufgaben wie Aufsätzen und Aufsätzen besteht darin, das Wissen des Studierenden über das jeweilige Thema zu demonstrieren. Wenn eine Maschine diese Arbeiten in ihrem Namen schreibt, hat der Lehrer keine Möglichkeit zu wissen, wie gut der Schüler den Stoff verstanden hat.

Während einige Studierende diese Tools möglicherweise als Hilfsmittel zur Verbesserung ihres ursprünglichen Schreibens verwenden, erlernen diejenigen, die damit ganze Dokumente verfassen, am Ende möglicherweise nicht den Stoff, den sie benötigen, um in ihrem gewählten Fachgebiet erfolgreich zu sein. In einigen Disziplinen könnte dies schlimme Folgen haben. Beispielsweise könnte ein Medizinstudent, der ChatGPT zum Verfassen seiner Arbeiten verwendet und den Stoff nicht beherrscht, Patienten gefährden, wenn sie ins Berufsleben eintreten.

Können Lehrer ChatGPT in Artikeln, Aufsätzen und Word-Inhalten erkennen?

Die kurze Antwort lautet: Ja, Lehrer und Professoren können die Verwendung von ChatGPT erkennen, wenn Schüler Artikel, Aufsätze, Aufsätze und andere schriftliche Inhalte einreichen. Es kann jedoch schwierig sein, eine völlig genaue Schlussfolgerung zu ziehen.

Lehrern stehen viele Tools zur Verfügung, mit denen sie ein schriftliches Dokument analysieren und die Wahrscheinlichkeit ermitteln können, dass es von einem Menschen geschrieben wurde. Diese Tools sind jedoch sehr unzuverlässig und viele warnen davor, sie aufgrund ihrer geringen Genauigkeit für Disziplinarentscheidungen im akademischen Bereich zu verwenden. Viele Menschen haben berichtet, dass ihre Originalwerke fälschlicherweise als KI gekennzeichnet wurden, und einige beliebte Detektortools haben sogar berühmte Werke, die der KI-Technologie vorausgingen, wie die Bibel und Romane von Ernest Hemingway, als KI-generiert gekennzeichnet.

Generative KI ist jedoch noch sehr neu und diese Tools werden ständig verbessert. Es besteht ein dringender Bedarf an genaueren Detektoren, und viele Unternehmen investieren viel Zeit und Energie in die Entwicklung zuverlässiger Tools und die Entwicklung eines besseren ChatGPT Checkers für Lehrer.

Ein weiterer zu berücksichtigender Faktor ist der menschliche Faktor. Einige Professoren wissen, wie man ChatGPT erkennt, ohne auf Erkennungstools angewiesen zu sein. Lehrer, die mit den Schreibstilen ihrer Schüler vertraut sind, können möglicherweise erkennen, dass sie begonnen haben, ein Tool zu verwenden, wenn ihre Beiträge plötzlich anders klingen als frühere Arbeiten. Viele Professoren haben gesagt, dass KI-Inhalte leicht zu erkennen sind, weil ihnen kritische Analysen und Erkenntnisse fehlen. Einige Professoren bitten die Studierenden auch, ihre Aufsätze kurz zu verteidigen oder mündlich zu erklären, um sicherzustellen, dass sie sie geschrieben haben und den Stoff verstehen.

Studierende sollten auch bedenken, dass ChatGPT manchmal ungenaue Informationen liefert. Bekannt als „Halluzinationen“, gab es mehrere Vorfälle, in denen ChatGPT Ausgaben sachliche Fehler enthielten und manchmal Dinge erfunden wurden. Eine Person, die sich mit dem jeweiligen Thema auskennt, beispielsweise ein Professor, könnte diese Ungenauigkeiten erkennen, und wenn sie offensichtlich sind, könnte sie vermuten, dass ChatGPT verwendet wurde.

Erwähnenswert ist auch, dass OpenAI angekündigt hat, in Zukunft Wasserzeichen in ChatGPT Antworten zu platzieren, was die Erkennung von vom Tool erzeugten Inhalten erheblich erleichtern wird.

Kann ChatGPT von Lehrern und Professoren erkannt werden, wenn es zum Codieren verwendet wird?

Wenn es um die Codierung geht, kann die Verwendung von ChatGPT schwieriger zu erkennen sein. Die meisten im Handel erhältlichen Plagiatsdetektoren verfügen nicht über die Fähigkeit, Code zu analysieren, was es für Professoren schwieriger macht, zu erkennen, ob ein bestimmter Code von KI generiert wurde.

Dennoch gibt es einige Anzeichen dafür, dass Code durch KI generiert wurde, die Professoren aufgreifen könnten. Wenn beispielsweise der Code, den ein Schüler einreicht, komplexer ist, als der Lehrer von einem Schüler dieser Stufe erwartet, oder er komplizierte Techniken enthält, die noch nicht im Unterricht behandelt wurden, könnte der Professor vermuten, dass der Schüler ChatGPT verwendet hat.

Ein weiterer zu berücksichtigender Faktor ist die Ähnlichkeit mit anderen Arbeiten. Wenn sich andere Schüler derselben Klasse für die gleiche Programmieraufgabe an ChatGPT wenden, besteht eine gute Chance, dass ihr gesamter Code auffällige Ähnlichkeiten aufweist. Dies ist etwas, das viele Professoren wahrscheinlich weiter untersuchen werden.

HIX Bypass : Eine einfache, schnelle und kostenlose Lösung zur Umgehung der KI-Erkennung

ChatGPT wird oft dafür kritisiert, dass es Inhalte produziert, die zu „roboterhaft“ sind. Dies liegt daran, dass es sich ChatGPT um ein Sprachmodell handelt, das anhand von Beispielen menschlicher Schrift Muster lernt. Wenn Sie sofort die reine ChatGPT Ausgabe verwenden oder einige einfache Umschreibungen und Änderungen vornehmen, können Lehrer, die KI-Detektoren verwenden, dies leicht erkennen.

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HIX Bypass ist in der Lage, viele der gängigsten KI-Erkennungstools zu umgehen und ist in der Lage, jeden Ihrer KI-generierten Texte per Knopfdruck in vollständig originale, menschenähnliche geschriebene Inhalte zu übertragen, sodass die Ausgabe grünes Licht erhält Licht von den meisten KI-Detektoren problemlos.

Das Beste daran ist, dass dies alles geschieht und gleichzeitig präzise bleibt und die ursprüngliche Bedeutung des Textes beibehält. Dadurch wird sichergestellt, dass der verarbeitete und humanisierte Inhalt, den Sie von HIX Bypass erhalten, nicht verändert oder falsch interpretiert wird und genau das Gleiche bedeutet wie der Eingabetext.

Machen Sie sich keine Sorgen, Sie können dieses Tool sicher sofort kostenlos nutzen und der Vorgang ist denkbar einfach. Geben Sie einfach Ihren KI-generierten Text in HIX Bypass ein und Sie erhalten innerhalb weniger Minuten eine humanisierte Version des Textes, die Sie bedenkenlos verwenden können.

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Sie müssen nicht Stunden und Tage damit verbringen, Ihre Arbeit, Ihren Aufsatz oder Ihren Forschungsbericht neu zu schreiben, zu paraphrasieren, Wörter zu ändern oder neu zu organisieren. Durch die Verwendung von HIX Bypass können Sie Ihre Arbeit in einem Bruchteil der normalerweise benötigten Zeit abschließen und Ihre Inhalte werden die KI-Erkennung problemlos bestehen.

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