ChatGPT è uno strumento molto apprezzato da molti studenti, che apprezzano la sua capacità di redigere un'ampia gamma di contenuti scritti, dai compiti scolastici alle relazioni di ricerca, fino agli elaborati.
Mentre utilizzano l'intelligenza artificiale nei loro scritti, molti di loro si chiedono se possano farlo senza che i loro insegnanti ne siano a conoscenza. "I professori possono rilevare ChatGPT?", "Le università possono rilevare ChatGPT?", chiedono spesso. Ecco cosa c'è da sapere sull'utilizzo di ChatGPT e del rilevamento tramite IA nelle università e nelle scuole.
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Perché professori e insegnanti rilevano ChatGPT?
Innanzitutto, dovresti sapere che l'uso di ChatGPT da parte degli studenti per scrivere saggi e compiti è considerato una forma di imbroglio da molte istituzioni accademiche.
Lo scopo di compiti come elaborati e saggi è dimostrare la conoscenza dell'argomento da parte dello studente. Quando una macchina scrive questi elaborati per conto dello studente, l'insegnante non ha modo di sapere quanto bene lo studente abbia assimilato la materia.
Pertanto, le istituzioni accademiche di solito hanno normative che vietano l'uso di strumenti di intelligenza artificiale nella scrittura accademica. E le domande ora sono: i professori possono rilevare ChatGPT? Come possono i professori rilevare ChatGPT?
I professori possono rilevare ChatGPT in articoli, saggi e contenuti di testo?
La risposta breve è sì, insegnanti e professori possono rilevare l'utilizzo di ChatGPT quando gli studenti inviano articoli, elaborati, saggi e altri contenuti scritti. Esistono molti modi per aiutarli a farlo.
Rilevatori AI
Professori e insegnanti hanno a disposizione numerosi strumenti che possono utilizzare per analizzare un documento scritto e determinare la probabilità che sia stato scritto da un essere umano.
Turnitin, il noto strumento di controllo del plagio, ha rilasciato anche un rilevatore di intelligenza artificiale per aiutare professori e insegnanti a Turnitin . Esistono anche rilevatori di intelligenza artificiale avanzati come Originality.ai , Winston AI , GPTZero , ecc.
Vale anche la pena notare che OpenAI ha affermato che applicherà filigrane nelle risposte ChatGPT . Questo renderà molto più facile rilevare i contenuti prodotti dallo strumento, a condizione che si disponga di un rilevatore di filigrane OpenAI adeguato.
Tuttavia, molti avvertono che questi rilevatori non dovrebbero essere utilizzati per prendere decisioni disciplinari in ambito accademico, dato l'elevato tasso di falsi positivi. Molte persone hanno segnalato che il loro lavoro originale è stato erroneamente segnalato come opera di IA, e alcuni popolari strumenti di rilevamento hanno persino segnalato opere famose che hanno preceduto la tecnologia dell'IA, come la Bibbia e i romanzi di Ernest Hemingway, come generate dall'IA.
Ma questi strumenti sono anche in continuo miglioramento. C'è un'urgente necessità di rilevatori più precisi e molte aziende stanno investendo tempo ed energie considerevoli nella produzione di strumenti affidabili e nella creazione di un verificatore ChatGPT migliore per gli insegnanti.
Rilevamento della scrittura manuale ChatGPT
Un altro fattore da considerare è l'elemento umano. Alcuni professori sanno come rilevare ChatGPT senza affidarsi a strumenti di rilevamento. Gli insegnanti che hanno familiarità con lo stile di scrittura dei propri studenti potrebbero accorgersi che hanno iniziato a utilizzare uno strumento se i loro elaborati iniziano improvvisamente a suonare diversi dai lavori precedenti.
Molti professori hanno affermato che i contenuti di intelligenza artificiale sono facili da individuare a causa della monotonia delle frasi e della mancanza di analisi critica e approfondimento. Alcuni professori chiedono anche agli studenti di discutere o spiegare brevemente i loro elaborati oralmente per assicurarsi che li abbiano scritti e abbiano compreso il materiale.
I professori riescono a rilevare ChatGPT quando viene utilizzato per la programmazione?
Quando si tratta di programmazione, l'uso di ChatGPT può essere più difficile da rilevare. La maggior parte dei rilevatori di plagio disponibili in commercio non è in grado di analizzare il codice, rendendo più difficile per i professori identificare se una specifica porzione di codice sia stata generata dall'IA.
Tuttavia, ci sono alcuni segnali che indicano che il codice è stato generato dall'IA che i professori potrebbero cogliere. Ad esempio, se il codice presentato da uno studente è più complesso di quanto l'insegnante si aspetti da uno studente di questo livello o contiene tecniche complesse che non sono ancora state trattate in classe, il professore potrebbe sospettare che lo studente abbia utilizzato ChatGPT.
Un altro fattore da considerare è la somiglianza con altri lavori. Se altri studenti della stessa classe utilizzano ChatGPT per lo stesso compito di programmazione, è molto probabile che tutto il loro codice presenti sorprendenti somiglianze. Questo è un aspetto che molti professori probabilmente approfondiranno ulteriormente.
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