BrowserGPT

BrowserGPT

اكتشف أقوى مساعد ChatGPT الشامل للويب.

تحقق من BrowserGPT
تحقق من ملحق HIX.AI لمتصفح Chrome
إنتاجية
Google Doc

اكتب // للاستمتاع بمساعدة الذكاء الاصطناعي التي نقدمها أثناء الكتابة في مستندات Google.

Gmail

اكتب // قم بصياغة رسائل بريد إلكتروني مقنعة وردود مخصصة.

الشريط الجانبي

اكتشف بديل الشريط الجانبي Bing الأكثر قوة لمتصفح Chrome.

محرك البحث

ابحث عن استجابات HIX.AI الشاملة من بين نتائج البحث النموذجية.

شريط البحث السريع

حدد أي نص عبر الإنترنت لترجمته، أو إعادة كتابته، أو تلخيصه، وما إلى ذلك.

وسائل التواصل الاجتماعي
Twitter

اكتب // لإنشاء منشورات Twitter موجزة لكنها قوية بهذا الاتجاه.

Instagram

اكتب // لإنشاء تسميات توضيحية جذابة لمنشوراتك على Instagram.

Facebook

اكتب // لصياغة منشورات Facebook التفاعلية التي تشرك مجتمعك.

Quora

اكتب // لتقديم إجابات قيمة ومؤيدة على Quora.

Reddit

اكتب // لصياغة منشورات Reddit التي تلقى صدى لدى مجتمعات معينة.

YouTube

تلخيص مقاطع فيديو YouTube الطويلة بنقرة واحدة.

أدوات
بيت > ChatGPT > هل يستطيع المعلمون اكتشاف ChatGPT ؟

هل يستطيع المعلمون اكتشاف ChatGPT ؟

سيطر ChatGPT على عناوين الأخبار في الأشهر الأخيرة، حيث تبنى المؤيدون قدرته على صياغة مجموعة واسعة من المحتوى المكتوب، بدءًا من رسائل البريد الإلكتروني التجارية ومشاركات المدونات إلى القصص الخيالية، إلى جانب كتابة التعليمات البرمجية. يتساءل العديد من الطلاب عما إذا كان من الممكن استخدام أداة الذكاء الاصطناعي هذه لكتابة مقالات أكاديمية أو رموز للواجبات المدرسية دون علم معلميهم. إليك ما تحتاج إلى معرفته حول استخدام ChatGPT واكتشاف الذكاء الاصطناعي في المدارس.

لماذا يستخدم المحترفون الأكاديميون ChatGPT ؟

أولاً، من المهم أن نفهم كيف يتناسب ChatGPT مع الأوساط الأكاديمية. قد يتفاجأ الطلاب عندما يعلمون أن العديد من أساتذتهم ومعلميهم يستخدمون هذه التكنولوجيا بالفعل. في حين أن استخدام ChatGPT لإنشاء أوراق أكاديمية كاملة وتمريرها كعمل أصلي أمر غير محبذ بشدة، يجد بعض الأساتذة أنه أداة قيمة للمساعدة في صياغة ملاحظات محاضراتهم، أو إنشاء شرائح، أو تطوير الخطوط العريضة لعرض موضوعات معقدة، أو الخروج مع تمارين للطلاب لممارسة مفاهيم جديدة في الفصل.

ويمكنه أيضًا مساعدة الأساتذة في العثور على قراءات يمكن للطلاب استخدامها لتكملة ما يتعلمونه. يستخدمه البعض لتنظيم المعرفة، وتوجيه أدوات الذكاء الاصطناعي لاستخلاص مصادر النصوص الطويلة مثل الأوراق البحثية وتحويلها إلى ملخص موجز للنقاط الرئيسية.

ومع ذلك، فإن معظم المعلمين الذين يستخدمون ChatGPT لهذه الأغراض لا يقومون ببساطة بتمرير عملهم إلى أداة ما. إنهم يفهمون القيود المفروضة على ChatGPT ويأخذون الوقت الكافي للتحقق من مخرجاته والتحقق من المطالبات وتحسين النص بحيث يناسب احتياجاتهم. لن يقوم المهنيون الأكاديميون ذوو السمعة الطيبة بتسليم المهام الرئيسية إلى ChatGPT والسماح لها بإكمالها دون تأثيرهم.

لماذا يقوم الأكاديميون المحترفون باكتشاف ChatGPT ؟

يعتبر استخدام الطلاب لـ ChatGPT لكتابة المقالات والواجبات شكلاً من أشكال الغش من قبل العديد من المؤسسات الأكاديمية. الغرض من المهام مثل المؤلفات والمقالات هو إظهار معرفة الطالب بالموضوع المطروح. عندما تقوم الآلة بكتابة هذه الأوراق نيابةً عنهم، لا يكون لدى المعلم أي وسيلة لمعرفة مدى جودة استيعاب الطالب للمادة.

في حين أن بعض الطلاب قد يستخدمون هذه الأدوات كوسيلة مساعدة لتحسين كتابتهم الأصلية، فإن أولئك الذين يستخدمونها لكتابة مستندات كاملة قد لا ينتهي بهم الأمر إلى تعلم المواد التي يحتاجون إلى معرفتها للنجاح في المجال الذي اختاروه. وفي بعض التخصصات، قد يكون لهذا عواقب وخيمة. على سبيل المثال، يمكن لطالب الطب الذي يستخدم ChatGPT لكتابة أوراقه البحثية ولم يتقن المادة أن يعرض المرضى للخطر عند دخولهم سوق العمل.

هل يستطيع المعلمون اكتشاف ChatGPT في المقالات والمقالات ومحتوى الكلمات؟

الإجابة المختصرة هي نعم، يمكن للمدرسين والأساتذة اكتشاف استخدام ChatGPT عندما يرسل الطلاب المقالات والأوراق البحثية والمقالات والمحتويات المكتوبة الأخرى. ومع ذلك، قد يكون من الصعب التوصل إلى نتيجة دقيقة تمامًا.

هناك العديد من الأدوات المتاحة للمدرسين والتي يمكن استخدامها لتحليل مستند مكتوب وتحديد احتمالية كتابته بواسطة إنسان. ومع ذلك، فإن هذه الأدوات غير موثوقة إلى حد كبير، ويحذر الكثيرون من أنه لا ينبغي استخدامها لاتخاذ قرارات تأديبية في الأكاديميين نظرًا لانخفاض معدل دقتها. أفاد العديد من الأشخاص أنه تم تصنيف عملهم الأصلي بشكل خاطئ على أنه ذكاء اصطناعي، كما قامت بعض أدوات الكشف الشائعة بوضع علامة على الأعمال الشهيرة التي سبقت تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، مثل الكتاب المقدس وروايات إرنست همنغواي، على أنها من إنتاج الذكاء الاصطناعي.

ومع ذلك، لا يزال الذكاء الاصطناعي التوليدي جديدًا جدًا، ويتم تحسين هذه الأدوات باستمرار. هناك حاجة ملحة إلى أجهزة كشف أكثر دقة، وتستثمر العديد من الشركات الكثير من الوقت والطاقة في إنتاج أدوات موثوقة وإنشاء مدقق ChatGPT أفضل للمعلمين.

هناك عامل آخر يجب مراعاته وهو العنصر البشري. يعرف بعض الأساتذة كيفية اكتشاف ChatGPT دون الاعتماد على أدوات الكشف. قد يتمكن المعلمون الذين هم على دراية بأساليب الكتابة الخاصة بطلابهم من معرفة أنهم بدأوا في استخدام إحدى الأدوات إذا بدأت أعمالهم المرسلة فجأة تبدو مختلفة عن الأعمال السابقة. قال العديد من الأساتذة إنه من السهل اكتشاف محتوى الذكاء الاصطناعي لأنه يفتقر إلى التحليل النقدي والبصيرة. سيطلب بعض الأساتذة أيضًا من الطلاب الدفاع لفترة وجيزة عن مقالاتهم أو شرحها شفهيًا للتأكد من أنهم كتبوها وفهموا المادة.

يجب على الطلاب أيضًا أن يضعوا في اعتبارهم حقيقة أن ChatGPT ينتج أحيانًا معلومات غير دقيقة. المعروفة باسم "الهلوسة"، كانت هناك حوادث متعددة لمخرجات ChatGPT تحتوي على أخطاء واقعية وفي بعض الأحيان اختراع أشياء. سيكون الشخص الذي هو على دراية بالموضوع المطروح، مثل الأستاذ، قادرًا على اكتشاف هذه الأخطاء، وإذا كانت صارخة، فقد يشك في أنه تم استخدام ChatGPT .

ومن الجدير بالذكر أيضًا أن OpenAI قالت إنها ستضع علامات مائية في استجابات ChatGPT في المستقبل، مما سيسهل بشكل كبير اكتشاف المحتوى الذي تنتجه الأداة.

هل يمكن للمدرسين والأساتذة اكتشاف ChatGPT عند استخدامه للبرمجة؟

عندما يتعلق الأمر بالبرمجة، قد يكون اكتشاف استخدام ChatGPT أكثر صعوبة. لا تتمتع معظم أجهزة كشف الانتحال المتوفرة تجاريًا بالقدرة على تحليل التعليمات البرمجية، مما يجعل الأمر أكثر صعوبة على الأساتذة تحديد ما إذا كان قد تم إنشاء جزء معين من التعليمات البرمجية بواسطة الذكاء الاصطناعي.

ومع ذلك، هناك بعض الدلائل التي تشير إلى أن الكود قد تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي والذي قد يلتقطه الأساتذة. على سبيل المثال، إذا كان الكود الذي يرسله الطالب أكثر تعقيدًا مما يتوقع المعلم أن ينتجه طالب في هذا المستوى أو أنه يحتوي على تقنيات معقدة لم يتم تناولها بعد في الفصل، فقد يشك الأستاذ في أن الطالب استخدم ChatGPT .

هناك عامل آخر يجب مراعاته وهو التشابه مع الأعمال الأخرى. إذا لجأ طلاب آخرون في نفس الفصل إلى ChatGPT لنفس مهمة البرمجة، فهناك فرصة جيدة لأن تحمل جميع أكوادهم البرمجية أوجه تشابه مذهلة. وهذا أمر من المرجح أن يقوم العديد من الأساتذة بالتحقيق فيه بشكل أكبر.

HIX Bypass : حلول بسيطة وسريعة ومجانية لتجاوز اكتشاف الذكاء الاصطناعي

غالبًا ما يتم انتقاد ChatGPT لأنه ينتج محتوى "روبوتيًا" للغاية. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن ChatGPT هو نموذج لغة يأخذ عينات من الكتابة البشرية لتعلم الأنماط. إذا استخدمت مخرجات ChatGPT النقية على الفور، أو قمت بإجراء بعض عمليات إعادة الكتابة والتعديلات البسيطة، فيمكن للمعلمين الذين يستخدمون أجهزة كشف الذكاء الاصطناعي اكتشافها بسهولة.

صورة-5

يتمتع HIX Bypass بالقدرة على تجاوز العديد من أدوات اكتشاف الذكاء الاصطناعي الأكثر شيوعًا، وهو قادر على نقل أي نص تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي إلى محتوى مكتوب أصلي تمامًا يشبه الإنسان بنقرة زر واحدة، مما يتيح للإخراج الحصول على اللون الأخضر الضوء من معظم أجهزة كشف الذكاء الاصطناعي بسهولة.

أفضل ما في الأمر هو أنه يفعل كل هذا مع الحفاظ على الدقة والاحتفاظ بالمعنى الأصلي للنص. وهذا يضمن أن المحتوى المعالج والإنساني الذي تحصل عليه من HIX Bypass لن يتم تغييره أو تفسيره بشكل خاطئ، وسيعني تمامًا نفس النص المُدخل.

لا تقلق، يمكنك بالتأكيد استخدام هذه الأداة مجانًا على الفور، والعملية سهلة تمامًا. ما عليك سوى إدخال النص الذي تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي في HIX Bypass ، وسيوفر لك نسخة متوافقة مع البشر من النص يمكنك استخدامها بثقة في غضون دقائق.

جرب HIX Bypass مجانًا

ليست هناك حاجة لقضاء ساعات وأيام في إعادة كتابة أو إعادة صياغة أو تغيير الكلمات أو إعادة تنظيم ورقتك أو مقالاتك أو تقريرك البحثي. إن استخدام HIX Bypass يعني أنه يمكنك إنهاء عملك في جزء صغير من الوقت الذي يستغرقه عادةً، وسيجتاز المحتوى الخاص بك اكتشاف الذكاء الاصطناعي بسلاسة وبكل ثقة.

ماذا تنتظر؟ جرب HIX Bypass مجانًا اليوم دون تقديم رقم بطاقة الائتمان ولا يلزم تسجيل الحساب!